Learning
Programa de aprendizaje
Niveles, ejercicios, rúbrica, aprobación y registro de capacitación.
Programa de aprendizaje y evaluación
Filosofía
La capacitación no se aprueba por haber leído. Se aprueba cuando la persona puede completar su tarea con datos ficticios, explicar el resultado y reconocer cuándo debe detenerse.
Nivel 1 — Fundamentos
Para todos los roles.
Contenidos:
- espacio, experiencia y rol;
- navegación;
- identidad correcta;
- seguridad básica;
- soporte.
Evaluación práctica:
- identificar institución y rol;
- encontrar una ficha sin duplicarla;
- cerrar sesión;
- explicar qué hacer ante información de otro tenant.
Aprobación: 4 de 4 tareas, sin compartir credenciales ni usar datos reales.
Nivel 2 — Operación por rol
Propietario y Administración
- configurar ubicación, catálogo y equipo;
- asignar un rol mínimo;
- revisar auditoría;
- explicar suscripción y continuidad.
Recepción
- buscar y crear ficha;
- verificar identidad;
- crear y reprogramar turno;
- derivar una acción clínica.
Profesional
- revisar antecedentes;
- crear borrador;
- firmar con identidad válida;
- generar seguimiento.
Asistente
- crear ficha y turno;
- consultar información habilitada;
- reconocer una acción prohibida.
Facturación
- localizar información administrativa;
- mantener separación de información clínica;
- explicar su límite de edición.
Auditoría
- reconstruir un evento;
- generar una exportación autorizada;
- documentar finalidad y custodia.
Solo lectura
- consultar ficha y agenda;
- demostrar que no modifica datos.
Nivel 3 — Especialización por experiencia
- Salud: atención, nota, indicación, estudio y exportación.
- Oftalmología: bilateralidad, receta, procedimiento y portal.
- Veterinaria: mascota/tutor, evolución, preventivo y episodio.
- Estética: modalidad clínica/no clínica, tratamiento y consentimiento.
- Belleza/bienestar: servicio, oficio, preferencia y reserva sin clínica.
Nivel 4 — Simulación E2E institucional
Participan al menos Propietario/Administración, Recepción, Profesional y Auditoría.
- Crear configuración desde cero.
- Invitar cuentas.
- Crear sujeto ficticio.
- Agendar.
- Atender o prestar servicio.
- Generar el documento propio de la experiencia.
- Usar portal si corresponde.
- Revisar auditoría.
- Simular pérdida de acceso.
- Restaurar una copia en entorno controlado.
Rúbrica
| Dimensión | 0 — No logrado | 1 — Con ayuda | 2 — Autónomo |
|---|---|---|---|
| Identidad y espacio | Confunde sujeto o institución | Verifica al recordárselo | Verifica siempre antes de actuar |
| Procedimiento | Omite pasos críticos | Completa con guía | Completa y explica el orden |
| Permisos | Intenta sortearlos | Reconoce el bloqueo | Deriva al rol correcto |
| Calidad de datos | Supone o duplica | Corrige con ayuda | Registra sólo datos verificados |
| Seguridad | Comparte o expone | Cumple al recordárselo | Aplica hábitos y detecta incidentes |
| Resultado | No comprueba | Comprueba con ayuda | Comprueba registro y trazabilidad |
Aprobación recomendada: 12/12, sin cero en identidad, seguridad o resultado.
Registro de capacitación
Conservar:
- persona y rol;
- experiencia;
- fecha;
- versión documental;
- ejercicios realizados;
- resultado de la rúbrica;
- formador o evaluador;
- refuerzo necesario;
- fecha de reevaluación.
Reentrenamiento
Repetir la evaluación cuando cambie el rol, la experiencia, un flujo crítico, la política de seguridad o después de un incidente relacionado con uso incorrecto.